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Linda | StravagArte

Kamishibai copertina storia bilingue Formiche in Fila StravagArte

Kamishibai kit Formiche in Fila con burattini e teatrino butai A3 StravagArte.

Kamishibai: contenuto del set Formiche in Fila: tavole A3, burattini e flashcards.

Kamishibai: Ritaglio burattini dei personaggi della storia Formiche in Fila.

Kamishibai per la scuola: Uso didattico storia Formiche in Fila StravagArte in classe.

Kamishibai: tavole A3 illustrate per storia Kamishibai Formiche in Fila.

Kamishibai: Retro tavole Formiche in Fila con testo bilingue italiano inglese.

Kamishibai: Tavole A3 Formiche in Fila compatibili teatrino legno.

Formiche in Fila | Storia kamishibai bilingue

€14,00

Primi passi nel mondo della logica con ritmo, colori e allegria.

🌈 Uso Didattico: logica dei colori, collaborazione, rispetto delle regole e ritmo.
🎭 Kit Kamishibai Professionale
🇬🇧 Approccio CLIL
📲 Risorse Extra

Acquistabile con Carta del Docente

ISBN: 979-12-81647-20-6 | Collana: KamishiNido

Descrizione
Informazioni aggiuntive

Formiche in Fila | Storia kamishibai bilingue italiano/inglese con burattini, flashcards e materiali educativi stampabili | StravagArte

Età di lettura: dai 2 ai 5 anni.

Formato: A3 | Illustrazioni: 7 tavole illustrate | ISBN: 979-12-81647-20-6

Collana: KamishiNido | Lingue: italiano/inglese + traduzioni extra tramite QR code

Contenuti: storia kamishibai sulle regole con tavole illustrate A3, testo bilingue, burattini sagomati di cartoncino, flashcards e materiali educativi stampabili per attività su fila, ordine, sequenze, posizione, rispetto del turno, collaborazione, prima/dopo, davanti/dietro, primo/ultimo, in mezzo, numeri da 1 a 7, alfabeto, colori, arcobaleno, autoregolazione e routine scolastiche.

Una storia kamishibai sulle regole, la fila, le sequenze e la collaborazione

Formiche in Fila di StravagArte è una storia kamishibai bilingue in formato A3, progettata per letture animate coinvolgenti e ideale per parlare di regole, fila, ordine, sequenze, rispetto del turno, collaborazione e lavoro di squadra.

Nel prato, sette formiche indaffarate trasportano briciole, semi, frutta e foglioline. Tutte vogliono arrivare, tutte hanno fretta, tutte pensano di poter passare davanti.

Tra spinte, corse e “Passo prima io!”, la merenda rischia di cadere a terra con un grande, fragoroso Patatrac!

Alli, la formica rossa, propone una soluzione semplice e concreta: mettersi in fila, contare insieme, rispettare il proprio posto e ricordare chi viene prima, chi viene dopo, chi sta davanti e chi sta dietro.

Perfetto per nido, scuola dell’infanzia, biblioteche e per magiche letture animate e momenti di condivisione in famiglia. La lettura è solo l’inizio dello spettacolo!

Quando ognuno trova il suo posto, tutta la squadra arriva più lontano.

Sinossi breve

Sette formiche portano la merenda nel formicaio, ma la fretta crea confusione: una spinge, una corre, una vuole passare davanti, e tutto rischia di cadere.

Alli propone di mettersi in fila. Così le formiche imparano a contare, aspettare il turno, riconoscere chi viene prima e chi viene dopo, rispettare chi sta davanti e chi sta dietro.

Formiche in Fila è una storia kamishibai bilingue su regole, sequenze e collaborazione. Un racconto buffo, ritmato e immediatamente riconoscibile per lavorare su routine scolastiche, ordine, posizione, numeri, colori, alfabeto e lavoro di squadra.

Di cosa parla Formiche in Fila?

Formiche in Fila è una storia kamishibai sulle regole che prende una delle routine più concrete del nido e della scuola dell’infanzia, mettersi in fila, e la trasforma in un’avventura buffa, ritmata e piena di valore educativo.

Le formiche corrono, spingono, vogliono passare avanti e combinano un gran pasticcio. Poi imparano a fermarsi, contare, ricordare chi viene prima e chi viene dopo, rispettare il proprio posto e camminare insieme.

Dentro una situazione semplice e riconoscibile, la storia lavora su regole, sequenze, posizione, collaborazione, autoregolazione e lavoro di squadra. La fila diventa una piccola strada comune: serve a non perdere nessuno, a non far cadere la merenda e ad arrivare tutti più lontano.

I nomi delle formiche seguono l’ordine alfabetico, da Alli a Gegi, e i loro colori ripercorrono la scala dell’arcobaleno. Questo rende il racconto utile anche per attività su prime lettere, colori, numeri da 1 a 7, memoria e sequenze logiche.

Una storia nata per il teatro kamishibai, pensata per voce, ritmo, immagini grandi, burattini e partecipazione. Un racconto per imparare che stare insieme richiede attenzione, calma, rispetto del turno e piccoli passi fatti nello stesso verso.

Guarda la storia in azione

Video in arrivo

Nel teatro kamishibai questa storia sulle regole diventa concreta: i bambini vedono il caos, il Patatrac, la fila che si ricompone, il posto di ciascuna formica e il valore del camminare insieme.

Consigliata per

Consigliata per: Accoglienza (settembre), 24 Marzo – Giornata Nazionale per la Promozione della Lettura, Maggio dei Libri, laboratori di Educazione Civica, pre-calcolo, pregrafismo, alfabetizzazione, routine scolastiche e attività su fila, turno, ordine e sequenze.

Accoglienza e inizio scuola: ideale per costruire le prime routine di classe e parlare di fila, attesa, calma e rispetto dello spazio degli altri.
Regole di convivenza: la storia mostra cosa succede quando si spinge, si sorpassa e si vuole passare avanti.
Rispetto del turno: aiuta i bambini a capire che aspettare protegge il gruppo e rende il cammino più sereno.
Sequenze e ordine logico: ogni formica ha un posto preciso nella fila e permette di lavorare su prima, dopo, davanti, dietro, primo, ultimo e in mezzo.
Pre-calcolo: le sette formiche permettono attività su conteggio, ordinalità, numeri da 1 a 7 e sequenze operative.
Pregrafismo e direzione: la fila diventa una traccia visiva per seguire un verso, ordinare, collegare, ripassare e completare percorsi.
Alfabetizzazione: i nomi delle formiche seguono l’ordine alfabetico e offrono agganci per prime lettere, suoni e memoria.
Colori e arcobaleno: le formiche colorate aiutano a riconoscere, ordinare e associare colori in sequenza.
CLIL e inglese: introduce parole e azioni legate a line, first, last, before, after, walking, waiting, pushing, running.
Nido, scuola dell’infanzia, biblioteca e famiglia: una storia breve, visiva e molto spendibile per letture animate, burattini, flashcards e giochi di gruppo.

Cosa trovi nella confezione

Il kit kamishibai completo di StravagArte include:

Tavole illustrate a colori in grande formato A3.
Testo bilingue (Italiano/Inglese) integrato nelle tavole.
Burattini sagomati dei personaggi da ritagliare.
Flashcards per attività didattiche e riassunti.
QR Code per scaricare materiali extra e traduzioni.

Il teatrino in legno (butai) e il Binario Narrativo sono disponibili separatamente.

Le illustrazioni

Immagini che trasformano la lettura in teatro.

Le tavole illustrate in formato A3 curate da Mehibi Studio ritraggono un formicaio coloratissimo popolato da insetti buffi, espressivi e pieni di personalità.

Ogni illustrazione rende chiara la successione della fila: chi è davanti, chi è dietro, chi viene prima, chi viene dopo, chi apre il cammino e chi chiude il gruppo.

Le illustrazioni sono pensate per il teatro kamishibai: tavole grandi, chiare e leggibili anche da lontano, perfette per sostenere una lettura ad alta voce su regole, sequenze, ordine, collaborazione e routine scolastiche.

Dettagli Tecnici:

Materiale: Cartoncino di Alta Qualità (Grammatura 350 g/m²)
Formato: Gigante A3 (Visibile anche da lontano e con grandi gruppi)
Finitura: Plastificato Opaco (Massima durata e antiriflesso)
Testo: Bilingue (Italiano/Inglese) stampato sul retro di ogni tavola

Il divertimento dello storytelling in più lingue

Il Kamishibai di StravagArte è progettato per abbattere ogni barriera linguistica. Il retro delle tavole presenta il testo bilingue in italiano e inglese, permettendo di adattare la narrazione a diverse competenze e a diversi contesti educativi.

Oltre a italiano e inglese: grazie al QR code incluso, potrai scaricare le traduzioni della storia anche in francese, tedesco e spagnolo, rendendo il racconto un’esperienza linguistica e multiculturale completa.

Italiano | Inglese | Francese | Tedesco | Spagnolo

Dopo la lettura: burattini, gioco e attività

Kamishibai: Ritaglia i personaggi e crea il tuo teatro! Uno strumento completo per l’aula e la famiglia: la lettura è solo l’inizio!

Con il kit kamishibai di StravagArte i bambini ascoltano, partecipano, si emozionano e imparano. Poi ritagliano i personaggi, giocano con le flashcards e scoprono nuove parole in italiano e in inglese.

Alli, Bubu, Cora, Dodo, Eppo, Fifi e Gegi diventano burattini da mettere in fila, spostare, contare e riordinare. Dopo la lettura i bambini possono ricostruire la sequenza, inventare nuove file, drammatizzare il Patatrac, abbinare colori e nomi, riconoscere chi viene prima e chi viene dopo, chi sta davanti e chi sta dietro.

Scopri i materiali extra:

La storia non finisce qui!

Con il QR code incluso potrai accedere a tanti materiali extra gratuiti: traduzioni, copioni teatrali, giochi di animazione, attività creative e sorprese da stampare per continuare a giocare, recitare e imparare insieme.

Cinque modi per portare in scena questa storia kamishibai

Teatrino tradizionale: Inseriscile nel tuo teatrino butai A3 StravagArte (teatro da tavolo).
Lettura interattiva: tieni le tavole in mano o usale su un cavalletto per una storia sulle regole, la fila e il rispetto del turno.
Cartellone narrativo: appendile in classe o nello spazio lettura per creare una fila visiva da ricostruire ogni giorno.
Materiale didattico: usale come schede da tavolo per attività su ordine, sequenze, prima/dopo, davanti/dietro, numeri, colori e alfabeto.
Gioco teatrale: usa i burattini per far camminare le formiche, creare il Patatrac, rimetterle in fila e trasformare la routine in una piccola scena condivisa.

Perché scegliere questa storia kamishibai sulle regole?

Il supporto ideale per chi cerca un Kamishibai per nido, scuola dell’infanzia e primi anni della primaria, progettato per Unità di Apprendimento (UDA), routine scolastiche e percorsi inclusivi.

Per imparare a stare in fila: la storia parte da una routine quotidiana e la rende visibile, buffa e facile da ricordare.
Per lavorare sul rispetto del turno: le formiche mostrano che spingere e sorpassare crea confusione, mentre aspettare aiuta tutto il gruppo.
Per introdurre prima/dopo e davanti/dietro: la fila permette di vedere posizione, ordine e successione attraverso personaggi chiari e colorati.
Per sostenere autoregolazione e calma: i bambini riconoscono il caos, osservano la soluzione e possono ripeterla nella routine reale della classe.
Per unire numeri, colori e alfabeto: sette formiche, sette posizioni, sette colori e nomi in ordine alfabetico offrono tante possibilità di gioco didattico.
Per avviare attività CLIL: testo bilingue e flashcards aiutano a introdurre line, first, last, before, after, walking, waiting, pushing e running.

Obiettivi educativi

Questa storia Kamishibai della collana KamishiNido è progettata per aiutare i bambini a comprendere l’importanza dell’ordine, della pazienza, del turno e del camminare insieme:

Regole e convivenza

La storia mostra il passaggio dal caos alla fila ordinata: spingere crea il Patatrac, rispettare il turno aiuta tutti ad arrivare insieme.

Sequenze e ordine logico

Ogni formica ha il suo posto preciso. La fila aiuta a lavorare su prima, dopo, davanti, dietro, primo, ultimo e in mezzo.

Numeri, colori e alfabeto

Le sette formiche permettono attività su conteggio, ordinalità, colori dell’arcobaleno, nomi in ordine alfabetico e prime associazioni logiche.

Collaborazione e lavoro di squadra

La merenda arriva al formicaio quando le formiche smettono di correre da sole e iniziano a camminare come una squadra.

Uso didattico e programmazione per nido e scuola dell’infanzia

UDA / Unità di Apprendimento: regole di convivenza, fila, turno, ordine, sequenze, posizione, prima/dopo, davanti/dietro, primo/ultimo, numeri da 1 a 7, colori, alfabeto, collaborazione e routine scolastiche.
Competenze attivate: ascolto, attenzione, memoria, autoregolazione, partecipazione, lessico italiano/inglese, conteggio, ordinamento, drammatizzazione e gioco simbolico.
Educazione civica quotidiana: la storia permette di parlare di rispetto del turno, spazio degli altri, calma, attesa, regole comuni e lavoro di squadra.
Pre-calcolo e logica: la fila rende concrete le nozioni di ordine, successione, primo, ultimo, in mezzo, prima e dopo.
Pregrafismo e orientamento: il movimento ordinato delle formiche può diventare traccia, percorso, direzione e sequenza da seguire con il dito, con il corpo o con i burattini.
Inclusione e accessibilità: la storia può essere integrata in percorsi inclusivi grazie al supporto visivo delle tavole A3, al testo semplice, alle flashcards e alla possibilità di usare burattini e strumenti narrativi.

Vuoi costruire un percorso su questo tema?

Abbina Formiche in Fila ad altre storie StravagArte per creare percorsi su regole, sequenze, ordine, prima/dopo, collaborazione, routine scolastiche, numeri, colori, giorni, posizioni e lavoro di squadra.

Ordine, sequenze e prerequisiti

Per lavorare su prima/dopo, davanti/dietro, successione, conteggio, giorni, colori, memoria e ordine logico.

Collaborazione, gruppo e lavoro di squadra

Per ampliare il lavoro su aiuto reciproco, partecipazione, ruolo di ciascuno, regole condivise e gruppo classe.

Regole, misure, colori e prime strutture

Per collegare la storia a seriazioni, materiali, grande/medio/piccolo, colori, natura e gesti cooperativi.

Domande frequenti

Per quale età è consigliata questa storia kamishibai?

La storia è consigliata dai 2 ai 5 anni. È molto adatta al nido, alla scuola dell’infanzia, alle biblioteche e alle letture animate dedicate a routine, fila, turno, ordine e collaborazione.

Quali temi educativi affronta?

La storia permette di lavorare su regole, fila, rispetto del turno, sequenze, posizione, prima/dopo, davanti/dietro, primo/ultimo, numeri da 1 a 7, colori, alfabeto, autoregolazione e lavoro di squadra.

È una storia adatta per imparare a stare in fila?

Sì. Il cuore della storia è proprio la fila: le formiche passano dal caos al camminare insieme, imparando che rispettare il posto di ciascuno aiuta tutto il gruppo.

È utile per le routine di classe?

Sì. La storia è molto utile per accoglienza, inizio scuola, spostamenti in fila, gestione del gruppo, attesa del turno e prime regole comuni.

Che cosa succede nella trama?

Sette formiche trasportano briciole, semi, frutta e foglioline. Tra spinte, corse e voglia di passare avanti, la merenda rischia di cadere. Alli propone di mettersi in fila con calma e nasce il gioco di squadra.

Si può usare per lavorare su prima/dopo e davanti/dietro?

Sì. La fila delle formiche rende visibili i concetti di prima, dopo, davanti, dietro, primo, ultimo e in mezzo, trasformandoli in una sequenza concreta da osservare, ripetere e ricostruire.

È utile per pre-calcolo e prerequisiti scolastici?

Sì. Le sette formiche permettono attività su conteggio, ordinalità, numeri da 1 a 7, sequenze, memoria, direzione, ordine logico e relazioni spaziali.

Si può usare anche per inglese o CLIL?

Sì. Il testo bilingue italiano/inglese permette di introdurre parole e azioni semplici: line, first, last, before, after, walking, waiting, pushing e running.

Quali attività si possono fare dopo la lettura?

Si possono usare burattini e flashcards, mettere in fila le formiche, contare da 1 a 7, riordinare i colori, ricostruire la sequenza, inventare nuove file, creare percorsi motori e collegare la storia alle routine della classe.

Perché scegliere questa storia kamishibai sulle regole?

Perché parte da una situazione che i bambini vivono ogni giorno: mettersi in fila. La storia aiuta a capire il senso della regola attraverso immagini, ritmo, formiche colorate, burattini e gioco di squadra.