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VIVIAMO L'ANNO - storia kamishibai - immagine 2

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VIVIAMO L’ANNO – storia kamishibai

€9,90

Un racconto lungo un anno: un viaggio attraverso i dodici mesi per imparare a leggere il tempo che passa e i ritmi della natura.

🌈 Uso Didattico: Agenda 2030, orientamento temporale, osservazione dei cicli naturali e tradizioni locali.
📦 Contenuto del Kit: 13 Tavole illustrate e Narrazione in lingua italiana.

Acquistabile con Carta del Docente

ISBN: 979-12-81647-44-2 | Collana: KamishInfanzia

177 disponibili

Descrizione
Informazioni aggiuntive

Viviamo l’anno | Storia kamishibai A3 in italiano su mesi, stagioni, calendario e tempo che passa | Don Bosco Medien | StravagArte

Età consigliata: 3–7 anni, per ultimo anno di nido, scuola dell’infanzia, primo anno della scuola primaria, biblioteche e letture animate in famiglia.

Formato: A3 | Illustrazioni: 13 tavole illustrate | Testo: italiano

Editore originale: Don Bosco Medien | Proposta in Italia da: StravagArte

Contenuto della confezione: tavole illustrate A3 e testo della storia in italiano, dedicati a mesi, stagioni, calendario, tempo che passa, clima, natura, feste dell’anno, rituali quotidiani e orientamento temporale.

Una storia kamishibai A3 per vivere mesi, stagioni e calendario

Viviamo l’anno è una storia kamishibai A3 in italiano per accompagnare bambini e bambine alla scoperta dei dodici mesi, delle stagioni, del calendario e del ritmo dell’anno.

Ogni mese apre una piccola scena di vita: gennaio porta neve, slitte e tè caldo; febbraio si accende con il Carnevale; marzo scioglie la neve e fa spuntare i primi fiori; aprile mescola pioggia, sole, nidi e Pasqua.

Il viaggio continua con gite, picnic, giornate lunghe, frutti d’estate, giochi d’acqua, vacanze, mele, castagne, aquiloni, lanterne di San Martino, Avvento e Natale.

Una proposta calda, concreta e molto utile durante tutto l’anno scolastico, perfetta per calendario di sezione, angolo delle stagioni, cerchio del mattino, attività linguistiche, osservazioni scientifiche e laboratori creativi.

Il tempo si impara vivendo: nei colori, nei frutti, nei giochi e nei piccoli rituali dell’anno.

Sinossi breve

Viviamo l’anno accompagna i bambini in un viaggio attraverso i dodici mesi, osservando come cambiano la natura, il clima, i vestiti, i giochi, i frutti, le feste e le abitudini quotidiane.

Ogni tavola racconta un momento dell’anno e aiuta i bambini a dare forma a concetti importanti: prima, dopo, mese, stagione, inizio, fine, ciclo, attesa e ritorno.

Viviamo l’anno è una storia kamishibai A3 in italiano per lavorare su orientamento temporale, mesi, stagioni, calendario, natura e feste dell’anno nella scuola dell’infanzia e nel primo anno della primaria.

Di cosa parla Viviamo l’anno?

La storia trasforma il calendario in un’esperienza visiva e narrativa. I mesi prendono forma attraverso scene concrete: neve, Carnevale, fiori, pioggia, gite, frutti, mare, castagne, lanterne, Avvento e Natale.

I bambini incontrano il tempo mentre accade: nei vestiti che cambiano, nelle attività all’aperto, nei colori del paesaggio, nei frutti che maturano, nelle feste che arrivano e nelle routine che scandiscono la vita di classe.

Le tavole A3 aiutano a costruire un lessico temporale semplice e solido: mese, stagione, ieri, oggi, domani, prima, dopo, inizio, fine, ritorno, ciclo e attesa.

Una storia utile per educatori, insegnanti, bibliotecari e famiglie che cercano un kamishibai su mesi, stagioni, calendario, tempo ciclico, natura, feste e orientamento temporale.

Consigliata per

Consigliata per: calendario di sezione, angolo delle stagioni, cerchio del mattino, orientamento temporale, mesi dell’anno, ciclo delle stagioni, feste, natura, tradizioni e routine scolastiche.

Ultimo anno di nido: adatta a routine, stagioni, vestiti, clima, colori, feste e piccoli rituali riconoscibili.
Scuola dell’infanzia: molto utile per lavorare su mesi, stagioni, calendario, prima e dopo, ciclicità e trasformazioni della natura.
Primo anno della primaria: sostiene attività su sequenze temporali, calendario, lessico dei mesi e osservazione del ciclo annuale.
Calendario di sezione: ogni tavola può accompagnare l’inizio del mese e diventare un riferimento visivo per la classe.
Angolo delle stagioni: le immagini possono dialogare con materiali naturali, frutti, foglie, fotografie, piccoli oggetti e lavori dei bambini.
Educazione ambientale: aiuta a osservare clima, piante, animali, frutti, paesaggio e cambiamenti della natura.
Biblioteche: adatta a letture stagionali, laboratori creativi e incontri legati ai mesi dell’anno.
Famiglia: offre uno spunto semplice per parlare di feste, stagioni, attese, compleanni, vacanze e piccoli rituali domestici.

Cosa trovi nella confezione

Questa storia kamishibai A3 include:

13 tavole illustrate a colori in grande formato A3.
Testo della storia in italiano.
Formato adatto alla lettura condivisa con gruppi di bambini.

Puoi usarla come supporto visivo per letture animate, calendario di sezione, cerchio del mattino, angolo delle stagioni, laboratori creativi e attività sull’orientamento temporale.

Le tavole illustrate

Immagini ricche di dettagli per dare forma al tempo.

Le tavole illustrate in formato A3 di Antje Bohnstedt trasformano ogni mese in una scena da osservare con calma: neve, giochi, fiori, pioggia, frutti, mare, foglie, lanterne, luci e momenti di festa.

Le immagini aiutano i bambini a collegare il tempo a esperienze concrete: cosa indossiamo? Che cosa mangiamo? Che tempo fa? Quali feste arrivano? Quali colori vediamo nella natura?

Dettagli tecnici:

Formato: A3, visibile anche con gruppi numerosi.
Contenuto: 13 tavole illustrate a colori.
Testo: storia in italiano.

Dopo la lettura: idee per attività in classe

Dopo la lettura, il percorso può continuare con attività semplici su mesi, stagioni, calendario, natura e routine dell’anno.

Il calendario della classe: associare ogni mese a una tavola, una parola, un colore e un piccolo rituale.
L’angolo delle stagioni: raccogliere foglie, fiori, frutti, fotografie, disegni e materiali naturali legati al periodo.
Che tempo fa? Osservare sole, pioggia, nuvole, vento, neve e temperatura attraverso un diario visivo.
Il cerchio dei mesi: costruire una ruota dell’anno con i nomi dei mesi, le feste e i cambiamenti della natura.
Il mio mese preferito: disegnare o raccontare un mese amato, collegandolo a giochi, ricordi, feste e colori.

Cinque modi per usare questa storia kamishibai

Rito del mese: presenta la tavola del mese all’inizio di ogni nuovo periodo e raccogli parole, domande e osservazioni dei bambini.
Cerchio del mattino: collega la storia al calendario quotidiano, al tempo atmosferico, agli incarichi e alle routine di classe.
Angolo delle stagioni: usa le tavole come sfondo narrativo per materiali naturali, libri, disegni e piccole raccolte stagionali.
Laboratorio creativo: trasforma ogni mese in collage, pitture, cartelloni, finestrelle, mandala naturali o libretti del tempo.
Percorso linguistico: lavora su parole dei mesi, rime, filastrocche, descrizioni, racconti personali e sequenze temporali.

Perché scegliere questa storia kamishibai su mesi, stagioni e calendario?

Una storia A3 da usare durante tutto l’anno scolastico per accompagnare i bambini nella comprensione del tempo che passa.

Per dare forma al tempo: i mesi diventano immagini, esperienze, colori, feste e attività riconoscibili.
Per costruire orientamento temporale: la storia aiuta a lavorare su prima, dopo, mese, stagione, inizio, fine e ciclo.
Per osservare la natura: le tavole mostrano clima, piante, animali, frutti, paesaggi e cambiamenti stagionali.
Per arricchire il calendario di sezione: ogni mese può diventare un piccolo rito narrativo da riprendere nel corso dell’anno.
Per collegare feste e tradizioni: Carnevale, Pasqua, San Martino, Avvento e Natale entrano nel racconto come tappe vissute dai bambini.
Per creare un percorso interdisciplinare: linguaggio, scienze, arte, educazione civica, musica, motricità e osservazione del mondo possono incontrarsi nello stesso progetto.

Obiettivi educativi

Questa storia kamishibai A3 aiuta i bambini a riconoscere mesi, stagioni, feste e cambiamenti della natura attraverso immagini, racconto e rituali quotidiani.

Orientamento temporale

Introduce mese, stagione, anno, prima, dopo, inizio, fine, attesa e ciclo attraverso scene vicine ai bambini.

Ciclo delle stagioni

Aiuta a osservare il passaggio tra inverno, primavera, estate e autunno attraverso clima, natura e attività quotidiane.

Osservazione della natura

Sostiene l’attenzione verso piante, animali, frutti, paesaggi, meteo e trasformazioni dell’ambiente.

Rituali e appartenenza

Valorizza feste, tradizioni, routine scolastiche e piccoli momenti condivisi che scandiscono la vita del gruppo.

Collegamenti didattici

Orientamento temporale: mesi, stagioni, anno, calendario, prima, dopo, inizio, fine, attesa e ciclicità.
Scienze e natura: clima, meteo, piante, animali, frutti, paesaggi e cambiamenti stagionali.
Linguaggio: nomi dei mesi, parole delle stagioni, descrizioni, narrazione orale, filastrocche e sequenze temporali.
Arte e immagine: cartelloni, ruota dell’anno, collage stagionali, tavolo della natura, disegni e materiali raccolti.
Famiglia e scuola: il racconto crea un ponte tra feste, ricordi, abitudini domestiche e routine di classe.

Vuoi costruire un percorso su mesi, stagioni e natura?

Abbina Viviamo l’anno ad altre storie StravagArte per creare percorsi su stagioni, calendario, tempo, cielo, acqua, natura, feste e piccoli rituali dell’anno.

Stagioni, tempo e calendario

Per lavorare su ciclo dell’anno, mesi, sequenze, routine, colori e trasformazioni.

Acqua, cielo e fenomeni naturali

Per collegare mesi e stagioni a pioggia, sole, nuvole, acqua, meteo e osservazione scientifica.

Feste, natura e piccoli rituali

Per ampliare il lavoro su tradizioni, attese, frutti, orto, giardino e momenti dell’anno.

Domande frequenti

Per quale età è consigliata?

La storia è consigliata dai 3 ai 7 anni, con uso particolarmente efficace nell’ultimo anno di nido, nella scuola dell’infanzia, nel primo anno della primaria, in biblioteca e in famiglia.

Quali temi educativi affronta?

Affronta mesi, stagioni, calendario, tempo che passa, clima, natura, feste dell’anno, tradizioni, routine scolastiche e orientamento temporale.

È adatta per il calendario di sezione?

Sì. Ogni tavola può accompagnare un mese dell’anno e diventare un riferimento visivo per il calendario, il cerchio del mattino e le routine di classe.

Si può usare per l’angolo delle stagioni?

Sì. Le tavole dialogano bene con materiali naturali, foglie, frutti, fotografie, piccoli oggetti, disegni e osservazioni dei bambini.

Aiuta a spiegare il tempo ai bambini?

Sì. La storia collega mesi e stagioni a esperienze concrete, aiutando i bambini a comprendere prima, dopo, ciclo, attesa e ritorno.

Che attività si possono fare dopo la lettura?

Si possono creare calendario di classe, ruota dell’anno, cartelloni delle stagioni, diario del meteo, raccolte naturali, collage mensili e racconti sui mesi preferiti.

Perché il kamishibai è efficace per parlare dell’anno?

Le tavole A3 rendono visibili mesi, stagioni, colori e feste. Il gruppo osserva insieme, nomina ciò che vede e collega il racconto alla vita quotidiana.

È utile durante tutto l’anno scolastico?

Sì. La storia può accompagnare la classe mese dopo mese, diventando un riferimento narrativo per attività, rituali, feste e osservazioni stagionali.

Carta del Docente e pacchetti risparmio

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Autrice e illustratrice

Autrice: Monika Lehner

Educatrice con molti anni di esperienza nella cura dei bambini piccoli, attenta alle routine quotidiane, alla prima infanzia e all’apprendimento attraverso scene riconoscibili, gesti concreti e ripetizione.

Illustratrice: Antje Bohnstedt

Graphic designer e illustratrice, capace di creare immagini calde, leggibili e ricche di dettagli quotidiani, adatte alla narrazione in grande formato.