IN CUCINA CON EMMA E PAUL – storia kamishibai
€9,90
Laboratorio di cucina per piccoli chef: un viaggio narrativo tra sapori, salute e autonomia domestica.
- 🌈 Uso Didattico: Agenda 2030, parità di genere, educazione alimentare e collaborazione.
- 📦 Contenuto del Kit: Tavole illustrate e Narrazione in lingua italiana.
In cucina con Emma e Paul | Storia kamishibai A3 in italiano su educazione alimentare, autonomia e collaborazione | Don Bosco Medien | StravagArte
Età consigliata: 2–6 anni, per nido, scuola dell’infanzia, biblioteche, gruppi genitori-figli e letture animate in famiglia. Utilizzabile anche nei primi anni della primaria per percorsi guidati su vita pratica, alimentazione e collaborazione.
Formato: A3 | Illustrazioni: 12 tavole illustrate | Testo: italiano
Editore originale: Don Bosco Medien | Proposta in Italia da: StravagArte
Contenuto della confezione: tavole illustrate A3 e testo della storia in italiano, dedicati a cucina, educazione alimentare, vita pratica, autonomia, collaborazione, tavola condivisa, piccoli gesti di cura e partecipazione alla vita di casa.
Una storia kamishibai A3 per parlare di cucina, autonomia e collaborazione
In cucina con Emma e Paul è una storia kamishibai A3 in italiano per accompagnare bambini e bambine alla scoperta della cucina come esperienza di cura, autonomia, collaborazione e condivisione.
Emma e Paul hanno fame dopo una mattina di giochi. Il papà sta preparando il pranzo e loro decidono di aiutarlo prima che la mamma torni dalla spesa.
Lavare le verdure, tagliare con attenzione, grattugiare, mescolare, assaggiare, apparecchiare e condividere diventano piccoli gesti importanti. La cucina si trasforma in uno spazio in cui i bambini possono partecipare, imparare parole nuove e sentirsi capaci.
Una proposta tenera e concreta, adatta a letture animate, percorsi di educazione alimentare, vita pratica, gioco simbolico, laboratori di cucina e attività su autonomia, collaborazione e cura familiare condivisa.
Cucinare è un gioco serio: si osserva, si prova, si collabora e si condivide.
Sinossi breve
Emma e Paul vogliono aiutare il papà a preparare il pranzo prima che la mamma torni dalla spesa. In cucina scoprono che ogni ricetta nasce da tanti piccoli gesti fatti insieme.
Tra verdure, zuppa, purè, insalata, tavola apparecchiata e mani al lavoro, i bambini imparano che cucinare richiede attenzione, pazienza, collaborazione e voglia di prendersi cura degli altri.
In cucina con Emma e Paul è una storia kamishibai A3 in italiano per parlare con i bambini piccoli di cucina, cibo sano, autonomia, igiene, collaborazione e vita quotidiana.
Di cosa parla In cucina con Emma e Paul?
La storia parte da una situazione molto vicina ai bambini: partecipare alla preparazione di un pasto e sentirsi parte di ciò che accade in casa.
Emma e Paul osservano gli ingredienti, seguono i passaggi, collaborano con il papà e scoprono che anche le mani piccole possono contribuire davvero. Cucinare diventa un’esperienza fatta di attenzione, cura e soddisfazione.
Il racconto aiuta i bambini a riconoscere azioni quotidiane importanti: lavare, tagliare con l’aiuto dell’adulto, mescolare, apparecchiare, aspettare, assaggiare, ringraziare e condividere.
Una storia utile per educatori, insegnanti, bibliotecari e famiglie che cercano un kamishibai su educazione alimentare, cucina con i bambini, vita pratica, autonomia, collaborazione, famiglia e tavola condivisa.
Consigliata per
Consigliata per: nido, scuola dell’infanzia, educazione alimentare, vita pratica, autonomia, collaborazione, laboratori di cucina, attività sui cinque sensi, gioco simbolico, routine quotidiane e percorsi su salute e benessere.
- Nido e scuola dell’infanzia: vicina alle routine dei bambini piccoli, al gioco simbolico e all’apprendimento attraverso gesti concreti.
- Educazione alimentare: utile per parlare di ingredienti, cibo sano, assaggio, preparazione dei pasti e piacere della tavola.
- Vita pratica: perfetta per valorizzare gesti quotidiani come lavare, mescolare, apparecchiare, servire e riordinare.
- Autonomia: sostiene il desiderio dei bambini di sentirsi capaci, utili e coinvolti nelle attività di casa e di scuola.
- Collaborazione: mostra il valore del fare insieme, dell’aiutarsi e del portare a termine un piccolo progetto condiviso.
- Parità dei ruoli: il papà cucina con Emma e Paul, offrendo un’immagine naturale della cura familiare condivisa.
- Laboratori di cucina: adatta per introdurre attività pratiche con frutta, verdura, ricette semplici, tavola apparecchiata e assaggi guidati.
- Biblioteche e famiglia: una lettura quotidiana, affettuosa e facile da collegare a laboratori, giochi di ruolo e momenti condivisi.
Cosa trovi nella confezione
Questa storia kamishibai A3 include:
- 12 tavole illustrate a colori in grande formato A3.
- Testo della storia in italiano.
- Formato adatto alla lettura condivisa con gruppi di bambini.
Puoi usarla come supporto visivo per letture animate, circle time, gioco simbolico, laboratori di cucina, educazione alimentare e attività sulla vita quotidiana.
Le tavole illustrate
Colori, gesti e dettagli per raccontare la cucina ai bambini.
Le tavole illustrate in formato A3 di Antje Bohnstedt mettono al centro una cucina familiare, ingredienti riconoscibili, piccoli gesti di preparazione e momenti di collaborazione tra adulti e bambini.
Le immagini offrono molti dettagli da osservare insieme: che cosa stanno preparando Emma e Paul? Quali ingredienti riconoscono i bambini? Chi apparecchia? Chi mescola? Che cosa succede quando tutti collaborano?
Dettagli tecnici:
- Formato: A3, visibile anche con gruppi numerosi.
- Contenuto: 12 tavole illustrate a colori.
- Testo: storia in italiano.
Dopo la lettura: idee per attività in classe
Dopo la lettura, il percorso può continuare con attività semplici legate alla cucina, ai sensi, alla collaborazione e alla tavola condivisa.
- La tavola da preparare: apparecchiare insieme nominando piatti, bicchieri, posate, tovaglioli e posti a sedere.
- Il gioco degli ingredienti: riconoscere frutta, verdura, colori, profumi e consistenze.
- Mani pulite, mani pronte: parlare di igiene prima di cucinare e prima di mangiare.
- La ricetta di classe: costruire una sequenza illustrata con ingredienti, passaggi e risultato finale.
- Il pranzo speciale: inventare un menù semplice da disegnare, raccontare o preparare in laboratorio.
Cinque modi per usare questa storia kamishibai
- Lettura guidata in grande formato: mostra le tavole una alla volta e accompagna la storia con domande su ingredienti, azioni e collaborazione.
- Circle time sulla cucina: chiedi ai bambini se aiutano a casa, che cosa amano cucinare, quali profumi conoscono e quali cibi vorrebbero assaggiare.
- Sequenza visiva: disponi le tavole in ordine e ricostruisci i passaggi del pranzo speciale.
- Gioco simbolico: collega il racconto all’angolo cucina, al gioco del ristorante, alla spesa o alla preparazione della tavola.
- Laboratorio pratico: trasforma la storia in un’attività con ingredienti semplici, tavola apparecchiata, disegni, ricette illustrate o assaggi guidati.
Perché scegliere questa storia kamishibai su cucina ed educazione alimentare?
Una storia A3 adatta a letture animate e percorsi su cibo, autonomia, collaborazione e vita pratica con bambini piccoli.
- Per parlare di cibo in modo positivo: la storia avvicina i bambini agli ingredienti attraverso esperienza, gioco e curiosità.
- Per lavorare sull’autonomia: Emma e Paul mostrano che i bambini possono partecipare alla vita quotidiana con piccoli compiti adatti alla loro età.
- Per valorizzare la collaborazione: preparare un pasto diventa un progetto comune, dove ognuno contribuisce.
- Per affrontare igiene e sicurezza: il racconto offre l’occasione per parlare di mani pulite, attenzione agli strumenti e presenza dell’adulto.
- Per sostenere la parità dei ruoli: il papà cucina con i bambini e partecipa alla cura della famiglia.
- Per costruire un laboratorio: la storia si collega facilmente a ricette semplici, attività sui sensi, apparecchiatura, cartelloni e gioco simbolico.
Obiettivi educativi
Questa storia kamishibai A3 aiuta i bambini a collegare cibo, cura, autonomia e collaborazione attraverso immagini, narrazione e gesti quotidiani riconoscibili.
Educazione alimentare
Introduce ingredienti, preparazione dei pasti, cibo sano, assaggio, tavola condivisa e piacere di mangiare insieme.
Vita pratica
Valorizza azioni semplici e concrete: lavare, tagliare con l’adulto, mescolare, apparecchiare, servire e riordinare.
Collaborazione
Mostra il valore del fare insieme, dell’aiuto reciproco e della partecipazione a un compito comune.
Autonomia e fiducia
Aiuta i bambini a sentirsi capaci, utili e orgogliosi di partecipare alla vita di casa e della classe.
Collegamenti didattici
- Educazione alimentare: ingredienti, cibo sano, preparazione del pasto, assaggio, tavola condivisa e benessere.
- Vita pratica: lavare, mescolare, apparecchiare, riordinare, aspettare il proprio turno e collaborare.
- Linguaggio: lessico del cibo, nomi degli utensili, sequenze operative, racconto orale e conversazione guidata.
- Gioco simbolico: cucina, ristorante, spesa, tavola, famiglia e piccoli ruoli quotidiani.
- Famiglia e scuola: il racconto crea un ponte naturale tra ciò che i bambini vivono a casa e ciò che possono raccontare o sperimentare in classe.
Vuoi costruire un percorso su cibo, cura e vita quotidiana?
Abbina In cucina con Emma e Paul ad altre storie StravagArte per creare percorsi su educazione alimentare, salute, autonomia, famiglia, collaborazione, stagioni e piccoli gesti quotidiani.
Cibo, cucina e cura quotidiana
Per lavorare su alimentazione, tavola, famiglia, benessere e gesti di autonomia.
Collaborazione, autonomia e vita pratica
Per ampliare il lavoro su fare insieme, aiutare, partecipare e sentirsi capaci.
Stagioni, natura e ingredienti
Per collegare cibo, natura, cicli, orto, giardino e osservazione.
Domande frequenti
Per quale età è consigliata?
La storia è consigliata soprattutto dai 2 ai 6 anni. È particolarmente adatta al nido, alla scuola dell’infanzia, alle biblioteche, alle famiglie e ai gruppi genitori-figli.
Quali temi educativi affronta?
Affronta educazione alimentare, cucina, cibo sano, autonomia, vita pratica, collaborazione, famiglia, igiene, tavola condivisa, parità dei ruoli e benessere.
È adatta per un laboratorio di cucina?
Sì. La storia può introdurre attività semplici con ingredienti, ricette illustrate, apparecchiatura, assaggi guidati e gioco simbolico.
Può aiutare a parlare di autonomia?
Sì. Emma e Paul partecipano alla preparazione del pranzo e mostrano che i bambini possono contribuire con piccoli gesti concreti e adatti alla loro età.
Si può usare per parlare di parità dei ruoli?
Sì. Il papà cucina con Emma e Paul, offrendo un’immagine naturale della cura familiare condivisa e della collaborazione in casa.
Che attività si possono fare dopo la lettura?
Si possono proporre ricette illustrate, cartelloni sugli ingredienti, giochi sui sensi, apparecchiatura della tavola, menù disegnati e piccole esperienze di cucina.
Perché il kamishibai è efficace per parlare di cucina?
Le tavole A3 rendono visibili ingredienti, azioni e relazioni. Il gruppo osserva insieme, nomina gli oggetti, ricostruisce i passaggi e collega la storia alla propria esperienza.
È utile anche per famiglie e biblioteche?
Sì. È una lettura quotidiana e familiare, facile da trasformare in gioco simbolico, laboratorio genitori-figli, attività sul cibo o momento di condivisione.
Carta del Docente e pacchetti risparmio
Autrice e illustratrice
Autrice: Monika Lehner
Educatrice con molti anni di esperienza nella cura dei bambini piccoli, attenta alle routine quotidiane, alla prima infanzia e all’apprendimento attraverso gesti semplici e concreti.
Illustratrice: Antje Bohnstedt
Graphic designer e illustratrice, capace di creare scene calde, leggibili e vicine all’esperienza quotidiana dei bambini.
Spedizione e informazioni pratiche
Consegna rapida: spedizione entro 24/48 ore lavorative per i prodotti disponibili a magazzino.
Spedizione gratuita per ordini a partire da 75 euro.
Resi e condizioni: consulta la pagina Resi e Rimborsi.
Cucinare è un gioco serio.
Porta in classe cucina, autonomia e collaborazione con il kamishibai
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